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Facultad de Derecho UC y Academia Judicial realizaron clase abierta sobre Ley Karin y presentaron nuevo material docente

El lunes 25 de mayo se realizó una clase abierta virtual organizada por el Programa de Formación Jurídica para Trabajadores y Empleadores de la Facultad de Derecho UC en conjunto con la Academia Judicial, en el marco del lanzamiento del Diplomado en Prevención e Investigación del Acoso y la Violencia Laboral y de la presentación oficial del material docente sobre Ley 21.643, elaborado por la profesora Romina Urzúa y el profesor Rodrigo Azócar. La actividad convocó a casi  1.000 personas interesadas en la temática.

En sus palabras de apertura, el Director de la Academia Judicial, Juan Enrique Vargas, destacó que este material busca acompañar la formación y actualización de quienes integran el sistema de justicia, por el rol que cumple la judicatura en la aplicación de la normativa y también porque el tema interpela al Poder Judicial como institución. En esa línea, subrayó la importancia de “conocer cuáles son los derechos y cuáles son las conductas permitidas y las no permitidas” y relevó el objetivo de poner recursos formativos a disposición con el mayor alcance posible.

A continuación, el profesor Rodrigo Azócar, director del Programa de Formación Jurídica para Trabajadores y Empleadores UC y coautor del material, planteó que el escenario actual exige ir más allá de aproximaciones generales: se requiere una implementación “concreta, seria y técnicamente adecuada”, que permita avanzar hacia una cultura institucional de prevención e investigación compatible con el debido proceso.

Análisis académico: desafíos interpretativos y aplicación práctica
En el bloque de análisis, la profesora Patricia Fuenzalida, relatora de la Corte Suprema y académica UC, centró su exposición en la etapa de judicialización y en cómo la ley busca fortalecer una cultura preventiva al interior de las organizaciones, manteniéndose la discusión judicial mayoritariamente en sede laboral.

Luego, la profesora Romina Urzúa, académica UC y coautora del material docente, abordó el cambio de paradigma preventivo que propone la Ley Karin y se detuvo en dos nudos especialmente sensibles para su implementación: plazos de investigación y sanciones, incluyendo escenarios prácticos como la vigencia de medidas de resguardo cuando vence el plazo legal.


  • Grabación del seminario: aquí
  • Material docente Ley Karin: aquí
  • Más información del Diplomado en Prevención e Investigación del Acoso y la Violencia Laboral aquí
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